<acronym id="iymco"></acronym>
<acronym id="iymco"><center id="iymco"></center></acronym>
<rt id="iymco"><center id="iymco"></center></rt>

太原教師資格

熱點推薦

您現在的位置:首頁 > 教師資格 > 閱讀資料 >

山西中學教師資格面試教案:初中物理《光的反射定律》教案

2020-12-07 14:13:08| 來源:太原中公教育

2020山西學教師資格中學學段面試怎樣準備?中學教師資格面試技巧有哪些?山西人事考試網為您帶來山西中學教師資格面試教案:初中物理《光的反射定律》教案。希望能為各位考生提供一定的幫助!

一、教學目標

知識與技能:掌握光的反射定律,并能用其解釋生活中現象。

過程與方法:通過實驗探究的過程,提升觀察與總結的能力。

情感態度與價值觀:體會物理與生活的緊密聯系,感受學習物理的樂趣。

二、教學重難點

重點:光的反射定律。

難點:光的反射定律的實驗過程。

三、教學過程

環節一:新課導入

【問題情境】

教師在多媒體上播放在寧靜的水面會出現景物的倒影圖片,并向學生解釋,這些實際就是光的反射現象。當光射到物體表面時,被物體表面反射回去,詢問學生光的反射有哪些規律呢?引發學生思考,從而導入新課。

環節二:新課講授

【建立規律】

教師向學生解釋光發生反射時的物理概念并作圖:

投射到物體表面的光叫做入射光,從物體表面返回的光叫做反射光:入射光線在介面上的投射點O稱為入射點;過入射點O,與介面垂直的直線ON叫做法線;入射光線與法線之間的夾角叫做入射角;反射光線與法線之間的夾角叫做反射角。然后教師用一下演示實驗解釋該現象。

提出問題:通過日常的生活經驗思考,光在發生反射的時候遵循哪些規律?

實驗器材:一個可折轉的光屏、平面鏡、鐵架臺、激光筆等,并且講明實驗過程。

指導觀察:提醒學生觀察入射光線和反射光線兩條光線的位置、與法線之間的角度等關系、并且正確示范裝置的安裝及操作過程,安排好實驗器材。

操作步驟:1.讓入射光線沿光屏投射到平面鏡上,觀察反射光線的方向。

2.將有反射光線的半個光屏向后折轉一個角度,觀察光屏上還有反射光嗎?為什么?

3.研究反射光線、法線、入射光線的相互位置關系。

4.研究反射角和入射角的大小關系。

【深化規律】

引導學生自習觀察分析實驗數據,找出規律。學生分組討論,交流發言,最后各小組得出結論:光反射時,反射光線、入射光線與法線在同一平面內;反射光線和入射光線分別位于法線兩側;反射角等于入射角。教師評價總結光的反射定律。

環節三:鞏固提高

利用光的反射定律解釋生活生產中的現象,在大屏幕上展示寧靜和湖面上能反射小船和天空,為什么地面上卻沒有天空和樹木的清晰倒影?

學生回答:可能與物體表面的粗糙程度有關。

反射明顯與否的本質區別:這與物質的性質以及物體表面的粗糙程度有關。

環節四:小結作業

學生總結光的反射定律內容,并留下課堂作業,自行車尾部車燈自身不發光,那么他的作用是什么?這其實跟下節課要學習的內容息息相關,請同學們下課預習,下節課一起分享、交流。

四、板書設計

 注:本站稿件未經許可不得轉載,轉載請保留出處及源文件地址。
(責任編輯:劉雁欣)

免責聲明:本站所提供試題均來源于網友提供或網絡搜集,由本站編輯整理,僅供個人研究、交流學習使用,不涉及商業盈利目的。如涉及版權問題,請聯系本站管理員予以更改或刪除

免費領取資料
姓名
電話
 
微信公眾號
微博二維碼
咨詢電話

0351-8330622

在線客服 點擊咨詢

投訴建議:400 6300 999

亿宝彩票