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2021山西特崗教師考試《教育學》第一章:教育的概念

2021-03-04 11:58:18| 來源:太原中公教育

山西特崗教師筆試考試中,教育理論一般考哪些知識?教育理論的知識點有哪些?為了幫助大家更好的準備山西特崗考試,山西特崗教師招聘網為大家準備了山西特崗教師教育理論的相關知識,大家可以做為參考。

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教育的概念

教育是人類有目的地培養人的一種社會活動,是傳承文化、傳遞生產與社會生活經驗的一種途徑。“教育”一詞最早見于《孟子•盡心上》的“得天下英才而教育之,三樂也”。

從內容上看,人們是從兩個角度給“教育”下定義的,一個是社會的角度,另一個是個體的角度。

從社會的角度來定義“教育”,可以把“教育”定義區分為不同的層次。廣義的教育,指有目的地增進人的知識與技能、發展人的智力與體力、影響人的思想觀念的活動。它包括社會教育、學校教育和家庭教育。狹義的教育指學校教育,是教育者依據一定的社會要求,依據受教育者的身心發展規律,有目的、有計劃、有組織地對受教育者施加影響,促使其朝著所期望的方向發展變化的活動。學校教育是社會發展到一定階段的產物,其產生的基本條件是社會生產水乎提高,腦力勞動與體力勞動逐步分離,文字的產生和知識的記載與整理達到了一定的程度,國家機器產生。

從個體的角度來定義教育,往往把教育等同于個體學習與發展的過程。

兼顧社會和個體兩個方面給教育下定義。教育是在一定社會背景下發生的促使個體的社會化和社會的個性化的實踐活動。

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(責任編輯:閆佳琪)

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